Guidance on self-evaluation

De context waarin bestuurders en toezichthouders werken is complexer geworden: verwachtingen verschuiven, maatschappelijke druk neemt toe en impliciete verschillen worden sneller scherp. Ik zie wat dat met mensen doet en hoe gemakkelijk juist dát wat besproken moet worden, uit beeld raakt. In mijn begeleiding help ik het gesprek te verkennen: waar vraagt het om verdieping en waar niet? De voorbereiding is onderdeel van die zoektocht, individueel en gezamenlijk. Wat zichtbaar wordt, leg ik terug in de groep, zodat het eigenaarschap daar blijft. Ik ben een voorbijganger, maar wel één die wil helpen in een context die vraagt om rolduidelijkheid, strategisch gesprek en zorgvuldigheid in hoe we met elkaar omgaan. Omdat ik in boeken en op LinkedIn regelmatig verhalen deel en casuïstiek bespreek om het bewustzijn over toezicht te vergroten, kan de indruk ontstaan dat mijn kritische blik ook mijn rol als begeleider bepaalt. Die twee onderscheid ik scherp. In mijn publicaties neem ik positie om het vak verder te brengen; in de boardroom ben ik ondersteunend en procesgericht. Ik breng vragen, structuur en reflectie – geen oordeel. De raad houdt altijd regie over tempo, vorm en uitkomst.

Interactieve Lezingen & Dialogen

Through interactive sessions, I offer more than just knowledge transfer. As a speaker, I facilitate a dialogue on topics that matter but are often difficult to discuss. My lectures and workshops focus on reflection, recognition, and conversation—at a strategic level while also paying attention to human dynamics. Depending on the specific request, I work with specially designed simulations and methods that help to experience the unspoken: implicit assumptions, tensions, power, and counter-power. This makes my sessions interactive, insightful, and directly applicable in practice. I speak the language of executives, supervisors, and leaders, connecting academic insights with recognizable practical experience. Themes I regularly speak about: Governance paradigms and changing context; Dilemmas, silent conflicts, and the unsaid; Power and counter-power; Risks associated with long-serving directors; Cultures of speaking and silence; Leadership and chairmanship styles; Dealing with differences and conflicts; Diversity and dynamics in the boardroom; Strategic dialogue and strategy realization; Paper power and what it masks. My lectures are suitable as keynotes, interactive lectures, or in-depth sessions for leadership development programs, boardrooms, governance training, and gatherings where reflection and dialogue are central.

Research

My passion is research. I consider everything I do a form of research, but formally, I'm a researcher when I write scientific papers. It took me years to get my first scientific publication accepted in a top international journal in my field. I'm now working on several papers that are well advanced, although I know it will take time to get them published, if at all. Investigating the unsaid also brings with it a confrontation with the philosophy of science, and thus with the fallacies that exist not only in the boardroom but also within science itself. Including my own. This makes it not only an intellectual challenge but also a fascinating reflection on the relationship between science and governance.